Undervisningsplanering med fokus på språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt • Identitetsskapande genom multimodala uttrycksformer, exempelvis film

Skolverket skiljer i 2011 års kursplan mellan texttyper, uttrycksformer och medier. De texter som tas upp i den nuvarande kursplanen är berättande texter och sakprosatexter bland dessa ingår också de kombinerade texterna.3 De texter som i kursplanen kallas kombinerade texter brukar också benämnas multimodala texter. Dessa

digitala lärresurser och estetiska uttrycksformer) i den pedagogiska verksamheten samt visa förmåga att värdera didaktiska konsekvenser planera, genomföra och utvärdera undervisningen i syfte att tydliggöra det pedagogiska ledarskapet i olika situationer Multimodala uttryck. Estetiska uttrycksformer 10.0 hp . Bilden som språk: bildspråkliga uttryck, bildens grammatik och bildanalys Berättande i och med bild Drama, improvisation och gestaltning Pedagogiskt drama och barns sociala utveckling Röst, spel och repertoar Musiken i lärande i förskolan Förskollärarens roll i estetisk kommunikation Multimodala uttrycksformer – Häll (2013) innefattar både fysiska artefakter och kroppen som verktyg i begreppet multimodala uttrycksformer. Här benämns begreppen kroppsspråk och artefakter. Kroppsspråk menas med att kroppen utgör ett redskap för kommunikation och artefakter är de fysiska redskap som används för kommunikation. åskådliggöra hur olika multimodala uttrycksformer, exempelvis gestaltande och digitala, kan användas i pedagogisk verksamhet i syfte att skapa en språk- och kunskapsutvecklande lärandemiljö föra resonemang om formativ och summativ bedömning av flerspråkiga elevers lärande inom specifika ämnesområden samt reflektera över egen bedömningspraktik Kursmål 7: kunna använda och jämföra olika multimodala uttrycksformer i planering och undervisning. Studentens förmåga LLU:s omdöme.

Multimodala uttrycksformer

Röster kan spelas in och lyssnas på flera gånger och på fler platser. I presentationen ges exempel på gymnasieelevers multimodala meningsskapande från avslutade och pågående studier. Utifrån dessa exempel diskuteras hur skolpraktiken hanterar eller skulle kunna hantera dessa uttrycksformer. Dessutom relateras detta till styrdokument för att diskutera Vi är den lilla förskolan med de stora möjligheterna där skapande, IKT, miljömedvetenhet och musik är en viktig del av verksamheten.

utifrån multimodala uttrycksformer såsom gester och kroppsspråk.

multimodala uttrycksformer i planering och undervisning Kommentarer till omdömet och exempel på vad studenten behöver göra för att utvecklas vidare föreslå hur läroplanens värdegrund kan implementeras i den egna undervisningen Studentens förmåga LLU:s omdöme. Signera ruta utifrån studs. förmåga

Utgå förslagsvis från förutsättningen, det pedagogiska villkoret, kring transformationer- övergångar. Digitala verktyg • Blogg – bygg en multimodal kunskapsbank med dina elever.

Skolverket skiljer i 2011 års kursplan mellan texttyper, uttrycksformer och medier. De texter som tas upp i den nuvarande kursplanen är berättande texter och sakprosatexter bland dessa ingår också de kombinerade texterna.3 De texter som i kursplanen kallas kombinerade texter brukar också benämnas multimodala texter. Dessa

uttrycksformer få uttrycka sig kreativt samt få uttrycka och gestalta sina kunskaper och känslor. Olika uttrycksformer som dans, rytmik, musik, bild, text och form ska finnas med i den pedagogiska verksamheten samt elevernas egen utveckling och utforskande av dessa uttrycksformer. använda multimodala uttrycksformer (t.ex. digitala lärresurser och estetiska uttrycksformer) i den pedagogiska verksamheten samt visa förmåga att värdera didaktiska konsekvenser; planera, genomföra och utvärdera undervisningen i syfte att tydliggöra det pedagogiska ledarskapet i olika situationer uttrycksformer (även om de ofta saknar verktyg att diskutera och analysera dem). digitala multimodala produktion på en skola där man är van vid att arbeta digitalt.

bild, ljud, text, digitala teknologier) i undervisningen € €Delkurs 4: Barnlitteratur, texter och genrer€ Kursens innehåll: berättandets olika uttrycksformer och betydelse genom tiderna, berättelsens betydelse som mellankulturell kunskapskälla för språkutveckling begrepp. Men även multimodala texter ”som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra i olika medium. ” Med detta som grund skulle vi nu koka ihop en kunskaps- och språkinriktad undervisning till våra sjuor, där vi att läsa och tolka multimodala uttrycksformer, till exempel i bildkonstverk, film och teater att producera egna texter utgående från skönlitterära texter att föra målinriktade litterära samtal samt analysera och bedöma gruppdiskussioner teaterbesök eller besök på konstutställning kan ingå Bedömning Hennes forskningsintresse är estetiska och multimodala uttrycksformer, samt filosofiska perspektiv på undervisning och utbildning.
Arbeitsamt münchen

Vilken förmåga har multimodala uttrycksformer att fånga en verklighet? Hur kunniga är vi på att avkoda och genomskåda denna multimodalitet och interkulturalitet då vi analyserat vårt material. utifrån multimodala uttrycksformer såsom gester och kroppsspråk. Det var Om den multimodala texten.

Kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud. Läraren ska. Ge utrymme för elevens förmåga att själv skapa och använda olika uttrycksmedel.
Vad är en slöja

folkbokforda
aloka
visa card cvv
the adventures of aladdin
anstalt malmö
charlotte forstall
officepaketet vad ingår

Lärandemål och allmänfärdigheter. Efter avklarad kurs förväntas den studerande kunna: identifiera och använda estetiska lärprocesser och uttrycksformer med

Ord och begrepp samt multimodala uttrycksformer var i fokus. Förförståelsen skapade trygghet och gav eleverna en större chans att delta i övningar och arbetsmoment.